Los alumnos de 4º de Primaria estaban trabajando el tema de la ciudad en Inglés y se dieron cuenta de que su ciudad, Narón, no aparecía en la tele como otros lugares. Por ejemplo oían muchas veces la importancia de Santiago (debido al Camino) o Vigo (por el aumento de turistas para ver las luces de Navidad).
Entonces, pensamos que podríamos hacer para dar a conocerla. Entre todos buscamos información sobre Narón, qué visitar, qué hacer… y propusimos varias ideas que podrían ser llevadas a cabo en un futuro por nuestro ayuntamiento. Una vez que recabamos toda esta información, nos pusimos manos a la obra con nuestro proyecto.
El segundo paso que dimos fue contactar con la concejala de turismo para que viera nuestras ideas, si eran viables o no, y nos explicase un poquito en qué consistía su trabajo.
Hicimos unos pósters sobre la ciudad, un trivial para aprender mucho más sobre Narón y un vídeo explicativo para nuestros turistas extranjeros. Trabajamos de este modo las materias de manera transversal y las competencias clave.
Es la primera vez que trabajamos con el programa Piteas, cuyo objetivo principal es potenciar el talento en las aulas a través de la implantación de un modelo de enriquecimiento para todo el alumnado, basado en el modelo SEM (Schoolwide Enrichment Model), de Renzulli y Reis, de la Universidad de Connecticut, adaptándolo a nuestra realidad educativa y, especialmente, siguiendo las directrices europeas en lo relativo al desarrollo de las competencias clave.
Esperamos poder repetir la experiencia y ¡mejorarla si cabe!
